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工教院实施新课程框架 把两证书课程整合为三年制

来源:联合早报 作者: 许翔宇   2022-10-25 05:00 许翔宇 |作者

许翔宇 报道

此外,经济结构转型等因素,也让少数高技能员工占优势。新跃大学商学院副教授特斯拉指出,一般的说法是,很多行业和工作正在进行科技和业务程序转型,促使高端技能员工受青睐,而越来越多资金也转向聘用这类员工。

工教院学生毕业后,除了可进修理工院的专业文凭课程,也可报读工教院的在职培训专业文凭课程(Technical Diploma),以及工读专业文凭课程(Work Study Diploma)。教育部指出,这两项工教院专业文凭课程的毕业生,全职工作的起薪中位数,与理工院毕业生的不相上下。

“经营平台业务的网络科技公司就是一个好例子,他们在数据科学、行政及金融等领域聘请少量的高技能和高薪员工,同时有很多低技能低薪员工从事如运货和开车等营运工作。”

工艺教育学院今年起实施新课程框架,陆续将国家工教局证书(Nitec)和高级国家工教局证书(Higher Nitec)课程整合为三年制Higher Nitec课程。

教育部说,工教院和理工院过去一年来也与业界紧密合作,提升实习项目的数量和质量,提供更多工读和在职培训机会。这些学府也致力协助毕业生找到起薪具吸引力和前景良好的工作。

人力资源公司仁立国际执行董事梁昌国博士认同工教院应持续提升课程,让学生的技能更符合业界需求。

针对工教院毕业生起薪中位数曾连续几年停滞不前,梁昌国认为,这未必是供需条件促成。本地劳动力市场对公民和永久居民员工的需求一般上相当高。

他说:“工教院毕业生工资通常是根据他们被赋予的工作职责来制定。外籍员工的薪金近年已调高不少,在还未发生疫情之前的五年里,S准证申请者的收入门槛介于2200元至2300元,到了2020年9月则调高至2500元。这些外籍员工的工资与工教院毕业生起薪中位数对比,所反映的差距令人关注。我们应探讨有哪些工作是S准证持有者能够做,却是工教院毕业生做不到的?”

hsiangyu@sph.com.sg

教育部指出,新的课程框架下,毕业生更深入掌握符合业界需求的技能,同时也能为日后持续进修和提升技能,奠定更稳固的基础。工艺教育局去年宣布推出上述课程改革。N水准毕业生升读工教院,完成Nitec课程后,如果继续报读Higher Nitec课程,总共需要四年。新框架下,这些学生能在三年内考获Higher Nitec学历。学生也通过两次实习项目,更好地整合职场培训,加强并巩固所学知识。

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